1. Phase E 49 Schülerübung 2. Phase ab
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3. Phase Man kann zum Vergrößern auf alle Bilder klicken
Die wichtigsten Änderungen: Schülerexperimente sollten leichter durchführbar werden
- Alle Schubladen wurden leer geräumt. Ebenso wurden die Unterschränke geleert.
- Für Kleingeräte wurden zur besseren Übersicht mit Hilfe der Schüler spezielle Blöcke hergestellt.
- Die Kleingeräte und Blöcke sollten besser zugänglich werden. Dazu wurden sie in die Außenschränke
gestellt. Diese mussten zum Teil hierfür mit den Schülern umgebaut werden.
- In dem neu gewonnenen Raum konnten spezielle Teile für "jugend forscht" und Wasseranalysen
gelagert werden. Die entsprechenden Schüler hatten Schlüssel, um daran zu kommen.
- Eine Reihe von Geräten aus Platzmangel mussten in die Sammlung umgeräumt werden.
Hier eine Aufstellung über die Lagerung von Geräten und Chemikalien. Ganz unten noch Zeichnungen einiger Kleingeräte für die Schüler im Anfangsunterricht.
Die eigentlichen Mängel des Raumes konnten dadurch natürlich nicht abgestellt werden.
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