Dieser Raum war mit besten Absichten konzipiert: Er sollte ausschließlich Schülerübungen vorbehalten sein. Aus Raumknappheit musste aber meist "ganz normaler Demonstrationsunterricht" abgehalten werden. Dies ist aber aus mehreren Gründen eigentlich nur als  unzumutbar zu bezeichnen.
1. Der Lehrer hat Experimentierpult
2. Die Tafel ist nicht von allen einsehbar. Einige schauen direkt auf die Wand.
3. Wenn die Schüler dem Lehrer (bzw. der Tafel zugewandt sind, müssen sie zum Teil auf der Wand bzw.
    ihren Knien oder den Rücken ihrer  Vorderleute ihre Hefte postieren und darauf schreiben.
4. Der Raum war für 32 Schüler konzipiert in den besten Zeiten waren es aber 43!! (Zählen Sie aus Spaß
    einmal die Stühle - die sind übrigens etwas witzig gezeichnet: Die Bögen sollen die Oberschenkel und
    Knie der Schüler darstellen, da für die ja unterhalb der Tischplatte kein Platz war. )


                                                 E 48
Mit meinem Dienstantritt gab es mit Hilfe des Hausmeisters sofort einige Änderungen:
 - Durch eine Schiene an der Seitentür im Unterschrank wurden alle Schubladen abschließbar gemacht.
   Dadurch entfiel das Spielen mit den Kleingeräten in bestimmten Unterrichtsphasen.
- Die Chemikalien, die in Körben auf den (weißen) Tischmitten standen, wurden in einen Außenschrank
   verbannt. Dadurch entfiel das "Vermischen derselben" durch die Schüler in  unbeaufsichtigten oder auch beaufsichtigten Momenten.

Es folgt eine Aufstellung der Klein- und Großgeräte, die minutiös nach den Planungen von Eugen Maus umgesetzt wurde: Interessierte sollte sich zunächst die beiden Übersichtsseiten ansehen.